This course gave me a different and fresh vision of the teaching process. Now when I take а course book or search for some grammar material I exactly know what I need and what I’m looking for actually. I can outline my lesson in mind at short notice and after that enlarge and improve. What’s more, one of the most important things is that I started making experiments without worriment. I became more determined and sure. I can analyse all the stages of my lessons and be a pretty good critic as well. I stopped walking backward, if problems occur. Now I believe the only way out is to move ahead. And I know that’s just the beginning…   

Наталья Кузьменко,

Преподаватель языковой школы «InterCom « 

It’s always difficult to write any review of an event if you are too excited about it. Frankly speaking, I had thought that the course was going to be very difficult, leaving me completely exhausted and with an almost square head because of the amount of the information. However, the tutors turned out to me very patient, logical and with a great sense of humour. The atmosphere for me was quite relaxed though our brains worked really hard. But it was all natural and didn’t make me feel tensed. The only situations which made a bit nervous were, of course, the lessons which we were running ourselves. The reason is that you never know if you get the reaction which you are expecting from your students, you are not always sure how to react yourself in this or that case, and you are always thinking about the lesson plan, that you should follow it to achieve your aims.: ) Anyway, I’m really happy that I had this course! And I want to thank our dear tutors Mike and Pippa for not only having taught us how to teach, but also for having directed us in the right channel correcting both our teaching techniques and language. I wish that course had lasted a bit longer.: ) And, of course, I want to thank our language centre „CLASS“ for giving us opportunities to develop our skills. Without our wonderful Elena Nikolaevna and Natalia Victorovna there would have never been any course for us! Thank you very much!!!

Анна Денисова,

Преподаватель НОУ УЦ „КЛАСС“

Дорогой учебный центр „Класс“!

Спасибо огромное за предоставленную возможность пройти международные курсы повышения квалификации преподавателей. Для меня, как молодого преподавателя, это было очень важно и необходимо для дальнейшего роста в сфере образования.

Отдельное спасибо тьюторам Pippa и Mike, которые провели колоссальную работу всего за 2 недели. Это и подача материала, выполненная основываясь исключительно на практических примерах. Мы могли наблюдать!, как должны строиться уроки и из каких стадий они состоят. Как вовлечь студентов в учебный процесс и не потерять их внимания в дальнейшем. Для меня это оказался бесценный опыт, так как до этого момента, я не проводила занятий во взрослых группах. И только здесь я сделала первые шаги.. Но шаги уверенные.. Для меня это было очень-очень сложно.. но как оказалось выполнимо. Помогла огромная поддержка наших тьюторов. Разбирая вместе с ними проведенный и готовя новый урок, меня увлекало все больше и больше. Благодаря Pippa и Mike я стала видеть сам процесс урока немного иначе – это театр, это игра, в которую преподаватель вовлекает своих студентов. И когда ты видишь насколько самим студентам это нравиться, ты можешь оценить свою работу.

Никогда бы не подумала, что за такой короткий срок можно получить такой необъятный багаж не только знаний, но и что самое главное — опыта! Еще раз спасибо за эти две незабываемые недели, недели открытий, мозгового штурма и нескончаемого удовольствия от полученных результатов!

Наталья Федорова,

Преподаватель Дворца творчества детей и молодежи

Dear Mike and Frances!

I’m very grateful for your two weeks’ training course in Rostov-on-Don. It was my first elt course with foreign teachers. Before I had some intercultural contacts with foreigners, but not in the field of language teaching. You were both great coachers!!! I liked your acting out during classes very much. If I only could develop a third part of your acting abilities…. I do remember Mike’s functional lesson (it was very emotional –I absolutely hopeless at skiing  I am afraid) and Frances’s confidential tone when she was discussing our plans for the next lesson-showing absolute tolerance to our ideas. I enjoyed the prepared workshops-phonology, receptive skills teaching, designing practical tasks, class management. Phonology and language analysis are the matters which should be worked on and on more, in my view, as we are not native speakers and we do not feel ourselves confident in this field.

I was happy to be a part of the team. This training really proved that team acronym says „together everyone achieves more“-working together in cooperative learning environment, observing each other lessons and taking part in discussions, planning, learning from each other was really beneficial for everyone in the group.

As a teacher and a psychologist- researcher I closely observed how you mingled our group and made a lot of effort for increasing our group cohesiveness, how you dealt with classroom layout and how you motivated us for risk-taking and encouraging us by a little chat everyday!!! It was a good job!

As for me, it was a great insight that the paradigm shift in CLT is essentially on the meaning, not form which is theoretically sound, but not always easy to follow during the lesson pace.

I hope that during our next session in June we could concentrate on such issues as teaching productive skills-speaking particularly for low level students (which is much more difficult I believe than advanced ones) encouraging learner’s autonomy, distant learning, IT technologies in elt classroom, learners’self-evalution, and eliciting feedback from the learners after the lesson, as psychologist I’ m especially interested in maintaining group techniques because learners find it difficult to pursue a long term goal.

 I must add that it has been a great pleasure to have worked with you. I wish you best of luck for the future training courses in Rostov-on-Don.

 Sincerely yours,

Marina Kret

Марина Крет,

Преподаватель ДГТУ

В период с 16.01.12 по 27.01.12 я проходил курсы по повышению квалификации. К нам приезжали тьюторы из Кембриджа: Майк и Фрэн. Ощущения от курса остались самые противоречивые: восхищение и растерянность. Восхищение, ибо у нас была возможность учиться у одних из лучших преподавателей по всему миру. За эти две недели, которые пролетели, словно дыхание, изменилось многое, очень многое. Нам были даны основные навыки построения урока, были рассмотрены различные стратегии, методики проведения занятий. Reading, speaking, listening, grammar, writing. Как начать урок, что нужно делать и чего делать определенно не стоит, к чему стремиться, как объяснить, как заинтересовать, как оценивать прогресс студентов. Как решать проблемы, возникающие во время занятий. Сложно выразить то чувство восхищения, которое испытываешь, когда смотришь на работу профессионалов, которые видят каждую мелочь, самую казалось бы незначительную деталь. Восхищение и желание стать гораздо лучше как преподаватель, и желание учиться и учиться, столько, сколько потребуется, потому что ты хочешь стать таким же, как они. И неважно, насколько это кажется достижимым или недостижимым. Ты не можешь не хотеть, если ты в самом деле любишь преподавание и у тебя есть возможность видеть, к чему ты можешь в итоге прийти. Ты знаешь, что ты только делаешь первый шаг, что ты даже еще и не начал, но пример этих людей не может не мотивировать… Растерянность… Она есть тоже, увы. Ибо две недели пролетели словно миг. Осталось много вопросов, их и не может не быть, когда делаешь шаги и пробуешь что-то    новое. Но, самое главное, с нами остались знания, знания, которым еще предстоит превратиться в навыки, знания, о которых нужно заботиться, чтобы они не были забыты. Информация, которую еще предстоит анализировать много раз, и интегрировать в уроки, шаг за шагом, до тех пор, пока твой урок не изменится полностью и станет совсем другим. Я очень рад, что попал на эти курсы, и я знаю, что это только начало. Ain’t gonna stop! J

Арсен Тхакохов,

Заместитель директора Учебного центра „КЛАСС“

Great! Wonderful! Amazing! 2 недели полного погружения в язык, в методику преподавания! 2 недели теории, практики, feedback! После окончания курса мне абсолютно не жаль ни потраченного времени, ни моральных и материальных затрат.

Наши замечательные тьюторы, Майк и Фрэн, помогли нам по-новому посмотреть на урок. И теперь каждый раз перед своим занятием я спрашиваю себя: „Какова цель моего урока? Для чего я беру это упражнение?..“ И чаще всего ответ приходит сам собой…

Марина Рябинина,

Преподаватель ИАРХИ ЮФУ

Согласившись пройти данный курс, я и представить не могла, что он даст мне намного больше чем я ожидала. За пару дней до приезда тьюторов Майка и Фрэн, жутко волновалась, но после первого занятия всё волнение прошло. Обстановка, коллектив и то, что происходило на занятиях просто невозможно описать словами. Все было потрясающе!:) Для меня, как для начинающего преподавателя, данный курс был просто необходим и невероятно полезен. Теперь многие трудности, что стояли раньше перед проведением урока, находят быстрое решение. В будущем хотелось бы ещё проходить подобные курсы.

Екатерина Секацкая,

Выпускница ГОУ СПО „Зерноградский педагогический колледж“

С 16 по 27 января я проходила курсы повышения квалификации в учебном центре „КЛАСС“, которые проводили тьюторы из Кембриджского университета — Майк и Фрэн. На курсах я познакомилась с новыми тенденциями в английском языке, в методике преподавания. Мы разбирали различные типы уроков, способы их построения и проведения, обсуждали роль учителя на уроке и много другой полезной информации. Я видела работу профессионалов, которые делились своими знаниями и опытом — это было очень интересно! У меня была уникальная возможность получать индивидуальные консультации, подробные разборы и анализ моих уроков. Я считаю, что такие курсы просто необходимы для преподавателей, которые хотят совершенствоваться и идти в ногу со временем. Я очень рада, что прошла эти курсы!

Лариса Лабчук,

Преподаватель Учебного центра „КЛАСС“