Развивающие занятия

Хотите, чтобы ваш ребенок гармонично развивался, был успешен, талантлив?

Легко!

Занятия интегративного характера, составлены с учетом ФГТ, базовый компонент-программа «Детство». Строятся с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей каждого ребенка.

Непосредственно занятие состоит из нескольких тематических блоков

1. Блок: «Развитие крупной и мелкой моторики»

направлен на развитие умения контролировать себя, дифференцировать свои ощущения, сформировать
представления о возможностях собственного тела, восприятия себя в пространстве

2. Блок «Познавательное развитие»

направлен на реализацию способности к самостоятельности, активной исследовательской позиции, способствуют
формированию интереса к познавательной деятельности, развитию элементарных математических представлений, к целостному восприятию объективной действительности,
а так же представлению о себе, о явлениях окружающего мира

3. Блок « Развитие всех компонентов устной речи».

Основная цель — воспитание разных аспектов звуковой культуры речи, формирование правильного
произношения звуков, развитие фонематического восприятия, голосового аппарата, речевого дыхания. Развитие речевого слуха. Расширение словарного запаса,
правильному пониманию слов. Формирование грамматического строя речи. Ознакомление со свойствами и отношениями объектов, способность передавать посредством
речи. Слышать и понимать интонацию.

4.Блок «Творческое развитие».

Основная задача — развитие самостоятельности в воспроизводящей, воссоздающей, творческой деятельности, детской
инициативности, воображения, привитие духовно-нравственных и культурных ценностей, социализации личности. Включает в себя знакомство с такими видами
деятельности, как рисование, лепка, аппликация, что в свою очередь способствует развитию способности к восприятию художественно-прикладных форм деятельности и
самостоятельного создания нового образа, характеризующихся оригинальностью, гибкостью, вариативностью и подвижностью. А так же способствовать систематизации,
углублению, обобщению личного опыта ребенка; освоение новых, сложных способов познавательной деятельности, обобщение представлений, элементарных предметных
понятий, воспитание различных творческих аспектов, способности личностного самовыражения, посредством освоения работы с прикладными видами изобразительной
деятельности.